4年生 明石公園 乗り物を乗り終え

乗り物チケット3枚を使い切り、広場の方へ集まり出してきました。

これからお弁当の時間です！

4年 明石公園

校外学習で明石公園に来ています。少し暑いですが、カラッとしていて過ごしやすい校外学習日和となっています。

ソーラン節の練習。

スポーツ大会に向けてのソーラン節です。全体での練習は2回目です。
飲み込みが速く、順調に進んでいます！

授業、頑張っています！

1.書写「習字『左右』」
2.国語「学校についてしょうかいすることを考えよう」
3.外国語「What time is it?」
4.図工「本から飛び出した物語」

給食が始まり2週目ですが、みんな真剣に取り組んでいます。

避難訓練を行いました。

9/1が防災の日ということで、1日遅れの本日、地震対応の避難訓練を行いました。

避難の仕方や避難の際の合い言葉の確認などをし、NHK for schoolの地震に関する動画を見ました。日本は地震が多い国というのを改めて感じ、訓練はとても真剣に行うことができました。

「万が一本当に地震が起きたとき、きっとみんなは自分のこと以上に『家族は大丈夫かなあ？』と心配になるはずです。でもそれはみんなの家族も同じで、きっとみんなの親御さんは『学校で助けを求めていないかなあ？』とすごく心配になると思います。先生ならなります。だからこそ、学校での訓練を真剣に行うことでおうちの人を安心させてあげてくださいね。」
と伝えると、しっかりとうなづいてくれました。

夏休み明け初日でした。

教室に子どもたちの元気な声が帰ってきました。
「夏休みが終わって悲しい人ー？」
と聞くと、やっぱり多くの子が手をあげましたが、
「それでも友だちと会えてうれしい人ー？」と聞くと、こちらもたくさん手があがりました。
友だちと声を掛け合う姿はとてもうれしそうです。

蒸し暑い1日でしたが、外で元気に遊ぶ姿も見かけ、私たちもうれしくなりました。
今週は午前中のみの授業となります、学校生活のペースを整えていきましょう。

ツルレイシの様子。

4年生が理科で育てているツルレイシは、8月に入り実ができ始めています。立派なゴーヤになっていますよ！

出校日でした。

久しぶりの学校でしたが、みんなの元気な顔が見られてよかったです。1時間と短い時間でしたが、よい時間を過ごすことができました。

帰りも、気持ちのよいあいさつをして下校をしました。

次の登校日は24日です。暑い日が続きますが、体調に気をつけて楽しい休みにしていきましょう。

明日から夏休みです。

夏休み前最終日です。
今日はzoomで全校集会をしたり、夏休み前の大掃除をしたりしました。

これから夏休みに入ります。
長い休みになりますが、みんなが健康で充実した休みになることを願っています！

読書感想文を書くコツ

昨日、今日と4年生は図書館司書の先生に「読書感想文を書くコツ」を教えてもらいました。はじめ、なか、終わりの構成の中で、どんなことを書いていけば書きやすいのかを聞きました。夏休みの課題は、読書感想文か生活作文かを選択して書きます。自分が納得のいく文章が書けるとよいですね！

スクラッチの授業。

今年もプログラミングの授業が始まりました。4年生では「くらしを便利にするものを作ろう」をテーマに、scratchを使って学んでいます。子どもたちの発想が豊かで、私たちも楽しく一緒に学んでいます。

4年生 ★理科、とじこめた空気や水 おもちゃ遊び

勉強してきた空気や水の性質を使っておもちゃを作りました。
今日はそのおもちゃをみんなで遊びました！

空気鉄砲や水鉄砲を使って的あてゲームをしたり、水を吸う力を利用した金魚すくいのようなゲームをしたりしました

賞品まで準備がしてあり、みんなで楽しく、そしてあたたかみあふれる遊びができました🏼


ご協力いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました！

読み聞かせがありました。

さんわの会のみなさんによる、図書ボランティアです。いつもありがとうございます。

総合「菊の苗を植えつけよう！」

今日は吉浜町協さんに来ていただき、菊の苗を植えつけました。みんな町協さんの話をよく聞き、しっかりと植えつけることができました。これから、11月の菊まつりに向け、大切に育てていきます。素敵な花が咲くことを願って、頑張っていきましょう！

4年生 ★おすすめの本を2年生に紹介しよう

国語の時間でつくった「図書室にあるおすすめの本を2年生に紹介しよう」のポスターが、2年生の教室やろうかに貼られていました！

これを読んだ2年生の子が、その本に興味をもって読んでくれると嬉しいですね！

国語「みんなで新聞を作ろう」

書く単元として、新聞づくりをしています。
インターネット記事やSNSなど、情報が溢れている昨今ですが、自分が調べたちょっとしたことを伝えるツールとして、学級新聞はよいものだなと思います。タブレットでアンケートを取ったり、記事の下書きをしたりしながら作成を進めています。

リコーダーの練習。

外から楽しげな音が聞こえてきました。
体育館の横でリコーダーを練習していました。たしかにここなら距離も取れるし、友だちの出す音に惑わされず、自分の音と向き合うことができます。これまでなかなか練習できませんでしたが、たくさん練習していきましょう！先生はいつかピタゴラスイッチのテーマが吹けるようになりたいです。

5月が終わります。

あっという間の2か月でした。
音楽では、リコーダーの練習を体育館の廊下を使って行っています。練習の音が外から聞こえてきて心地よいです。

社会では愛知県の中心、名古屋市について調べ学習をしています。名古屋市の主要な施設について、高浜から鉄道を使うとどうやって行けるのかをタブレットを活用しながら調べています。

書写は習字の清書をしています。4年生最初の文字は丁寧に書くことができたでしょうか。

明日から6月です。気持ちを新たに頑張りましょう！

国語「聞きたいことをたしかめながら話を聞こう」

国語では、友だちとの話し合いを通して、低学年の子におすすめする本を決めています。今日は、話し合いを通して実際に本を選びました。図書館司書の先生に本を選ぶポイントを教えていただき、本を探しました。

読み聞かせがありました。

今日は図書ボランティア「さんわ(話・輪・和)」さんによる読み聞かせがありました。4年生は今年度はじめての読みきかせだったので、とても楽しみにしていました。話を楽しく真剣に聞くことができました！
月に一回ほどのペースの読み聞かせになりますが、次回も楽しみですね。